002-01-Y-C-10-02高级中文 AP Chinese - 应试备考班
Scheduled | Classroom | Seat Total | Seat Left | Seat Booked | Course Fee | Instructors |
---|---|---|---|---|---|---|
2 p.m. - 4 p.m. | WCC LA223 | 15 | 10 | 5 | $480.00 |
|
Course Description
安华中文学校AP中文班
课程简介
AP中文班的课程以美国教育系统对外语教学制定的语言流畅性和语系文化背景了解作为衡量标准,指导学生应对一年一度的AP中文统考,掌握应试技巧。教学目标包括:掌握中文水平考试(不仅限于AP中文考试)听力理解、阅读分析、口语表述、短文写作等方面的应试技巧,运用中华传统文化知识进行主题讲述(AP中文考试的要求),全面提升中文水平考试的应试技能,具备随时应对类似中文水平考试(譬如,美国大学自设的中文测试、去中国学习或做义工的面试)的能力。
AP班的教学目标和方式与其它年级有所区别。首先,美国教育系统对中文的要求远高于一般课本教学注重的中文基础知识,避免以简单的词汇量、语法等评测中文水平,考试的方法是通过听、说、读、写四方面全面评估学生中文交流的流畅程度。其次,美国教育系统把中华传统文化教学融汇成六大主题:个人与社会认同、家庭社区、现代生活、科学技术、美学与审美观、全球挑战。这样,中华传统文化教学引导学生以现代的眼光和意识审视传统的意义和影响,避免仅仅停留在显浅、简单的一知半解。考试要求既能讲述指定传统文化的特点,又能表达主题的文化含义。仅从这两大方面就可以看出,从传统的课本学习跃升到应对美国教育系统的考试,需要有针对性的训练。
AP中文班录取要求
1. 完成了安华中文学校所有年级的学习,特别是完成毕业班的学习。
2. 如果未达到上述第1项要求,可以提供近一两年参加中文水平考试或汉语竞赛的成绩作为参考。
3. 如果未满足上述第1、2项要求,在开学前必须通过AP中文班的测试。
注:设立录取要求主要是对学生和家长负责。AP中文班的教学和练习以实际考试难度和规定速度为标准,对于中文综合程度未达到要求的学生,在一个学年的课程中难以全面提升听、说、读、写、中华文化的应试能力,无法保证在全美统考中取得理想成绩。
水平有待提高的学生,建议通过今年重新开设的中文高阶综合提高班巩固基础。
Class Description
AP中文班上课时间
2025-2026学年AP中文班在保证全班学生整体入学水平达到要求的基础上,每周授课定为两小时。
上课时间从2025年9月中文学校开学至2026年5月AP中文考试前。
肖芃 Peng Xiao Biography
任课教师在汉语教学方面的经验
肖芃老师经过二十年的中文教学实践,总结出一系列适合华裔初、高中生的教学方法,高阶中文综合提高班是建立在此基础上的独特课程。
(一) 中文学校
在各有数百学生的三所中文学校分别担任过AP中文班、高阶综合班、成人双语班教师。在连续二十年的教学中,还兼任过其中一所中文学校的教务长两年。在担任教师之前,分别担任过其中一所中文学校校长、中文教学副校长、董事长、董事会秘书长等管理职务。
(二) 中文学校以外的教学经验
- 为高中和社区学院设计并开设中文课程,制定教学标准和大纲。
- 为企业派驻中国的技术和管理人员举办中文速成班。
- 为大公司派驻中国的高层管理人员及其家庭成员进行一对一的中文速成、提高、巩固训练。
任课教师职业和教育背景
在美国汽车行业任职超过三十年,具有美国工程专业硕士和MBA学位。

