002-01-Y-C-06-01-A中级中文 - Chinese 6th Grade 中文六年级 -MLP6
| Scheduled | Classroom | Seat Total | Seat Left | Seat Booked | Course Fee | Instructors |
|---|---|---|---|---|---|---|
| noon - 2 p.m. | WCC LA235 | 25 | 19 | 6 | $440.00 |
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Course Description
马力平六年级教学内容
中文的实际应用
第一：应用于实际生活。比如：怎样在中餐馆点餐？中国菜有哪些菜系？中国菜的风味做法？如何设计中文广告？等等。所以第一单元，我们将根据课文内容，结合同学们各自的生活实际，运用情景表演、相声、演讲、动手操作等方法，提高孩子们的听说读写能力，试图让孩子们学得活一点，更有兴趣一点。
第二：应用于写作。写作是第二第三单元的重点学习内容，我们将在课堂上通过教授八篇范文，从而学习写作的结构、技巧和方法。像如何开头具有吸引力，中间怎样进行形象地描述，结尾又将如何做到既精炼又概况。要求同学们每两个星期完成一篇文章，一共完成八篇。每篇文章都会进行评讲、交流并且及集成册。本学期准备采用google docs，全班同学和家长可以分享每一位学生的文章，并且可以俩俩结对子进行互评，一方面可以督促孩子按时按质按量完成作文，另一方面可以通过阅读其他同学的作文，达到互相学习的目的。
教学目的：
- 培养学习中文的兴趣
- 提高中文的实际应用能力，包括口语表达能力和写作能力
教学要求：
- 准确默写各类常用字，正确理解，认识并使用新的生字和词汇
- 运用各种关联词汇、语气助词、疑问代词进行句型练习
- 学习和掌握不同语法现象，包括“的、地、得”地正确使用，“主谓宾定状补”的正确顺序；动词的各种不同的时态和语态；陈述句和疑问句的区别
- 正确理解文章的中心内涵、准确区分段落和概述段落大意，了解文章的结构，学习用各种手法描述事物的发生、发展、高潮和结局
- 激发学生运用观察和想象能力，使用通俗易懂的语言进行写作（避免使用翻译软件）
Class Description
孙瑜 Noelle Sunyu Biography
Ph.D. in Art History from Nanjing Normal University.
Associate Professor at Donghua University, Shanghai China until 2007.
Columnist for Art World and News Report Shanghai until 2007.
Taught Art History courses at Eastern Michigan University and Albion College from 2011 to
2016. Taught Chinese Beginning at Eastern Michigan University in the fall of 2015. Have been
teaching Chinese language at PCCLC and Annhua Chinese School since 2012. Professional
Translator for CHRISTIE’S from 2011 to 2016
While working as a full time IT Professional, teaching is my passion. To me, Chinese language
is not just a communication tool, it is art, it is music, and it is the vehicle that can take us to a
wide world, the world that will expand our vision of who we are and who we can be.
在我多年的教学生涯中，我最喜欢引用《温迪嬷嬷讲述绘画的故事》[Sister
Wendy’s Story of Painting]前言中的一段话：“爱与知识携手并进。当我们心生喜爱，我
们总想去了解。如果这本书能将读者引向更多的阅读、更高的见识、更深的爱，当然，还
有更大的快乐，便是它的成功。”我想我也可以把这句话改成：如果我的课堂能将同学们
引向更多的阅读、更高的见识、更深的爱，当然，还有更大的快乐，便是它的成功。”
我相信，对于少年人来说，一个好的教师是一个看得见风景，会引领你去寻幽探胜
的导游。通过语言学习的路径，我们的眼前会展现出一幅幅历史文化的风景地图。希望通
过语言的学习，我们能够初步感知跨语言的思维之乐。心中有风景，前方便有无限可能性。
