安华中文学校

Course Description

教学对象：

适合于具有马立平教材中文三年级水平的学生。

教学目标：

学生将继续学习生字三百多个、词汇五百多个。熟练认读生字，每周复习听写巩固已学过的常用汉字， 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，同时通过大量的阅读材料来提高学生的阅读能力。

教学内容和教材：

马立平《中文》四年级，共有课文17篇，阅读材料96篇。分三个单元教学，每单元授课时间为八周，第九周为复习课，第十周为考试课，每单元各有一次考试。

教材包括：课本1本， 单双周作业蓝黄各1本和网上多媒体作业，供平时练习使用，暑假作业绿本1本，供暑假练习。四年级马立平《中文》教材的特点是把学过的生字词在课文和阅读材料中反复出现，通过反复认读，加深印象，逐步地积累和掌握更多的中文词汇。

授课方式和教学方法：

四年级的课堂将继续以认识字词和发展语感为教学重点。课堂上重点讲解生字，生词，以及读解课文，还将通过文字和语法，字形、字义、字音和造句教学帮助学生辨析和掌握字词的应用。灵活使用传统教学方法和多媒体教学手段，开展趣味课堂教学活动，调动学生积极学习的情绪，精讲多练课文内容，做到重点突出，合理使用阅读材料。

基本教学步骤：

1.字词认读复习 2.阅读检查 3.听写 4.课文朗读 5.生字和词汇 6.文字和语法 7.课堂活动和游戏 

家庭作业要求及考试：

每周的作业包括单双周练习册上的书写、课文和词汇朗读、课后阅读、网上作业。考试为笔试和口语测试。学生成绩的评定包括考试成绩和平时成绩，平时成绩将参考出勤、听写和家庭作业的完成情况。

课程对学生和家长配合教学的要求：

希望家长帮助学生每周用一定的时间进行中文学习，鼓励孩子们说中文，读中文，更多地用中文和孩子对话，纠正孩子的发音。辅导并督促学生认真完成书面作业和网上作业。阅读材料量的增加是本年级学生遇到新挑战，由于上课时间有限，课文后面的补充阅读材料无法逐字逐句在课堂上朗读，讲解，希望家长积极配合课堂教学，帮助学生每周完成阅读，促进学生阅读理解能力的提高。

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